Interne d’hier, pédiatre d’aujourd’hui

De mémoire, au collège déjà je disais que je voulais soigner les enfants. Aucune idée d’où cela venait : je n’ai aucun médecin dans ma famille et je n’avais jamais consulté un pédiatre

Promouvoir la recherche en pédiatrie

La Société Française de Pédiatrie (SFP), en tant que société savante, se donne pour mission de promouvoir la Recherche en Pédiatrie. Le congrès de la SFP est l’occasion, chaque année, de ra

Médecine d’ailleurs... Le Cameroun

Le Cameroun est un pays du golfe de Guinée, sur la façade occidentale de l’Afrique. Avec 475 442 Km2 et une population estimée aujourd’hui à plus de 20 millions d’âmes, c’est un pays de t

Cas Clinique : cinfection néonatale a entérovirus

Mehraj un 5ème enfant issu d’un couple pakistanais non consanguin. Il est né au terme de 36 semaines d’aménorrhée et 6 jours dans un contexte de fièvre maternelle et de tachycardie foetale. 

Interview des parents : que pensent-ils ?

Ils râlent, ils ne comprennent jamais rien, ne sont jamais d’accord, s’inquiètent de rien, s’inquiètent de tout. Mais finalement que pensent-ils ? Qui ? Les parents bien sûr ! Pour la premi

A la découverte de nouveaux du... Autisme et troubles envahissants du développement

Chers confrères, Je suis interne de pédopsychiatrie au CHU d’Amiens. Durant mon année, je me suis inscrite au diplôme d’université (D.U) Autisme et Troubles envahissants du développement : A

Focus sur Amiens : ville de Jules Verne

32ème ville française située dans la Somme en Picardie, Amiens est connue pour ses canaux « les Hortillonnages » qui lui ont valu le nom de « petite Venise du Nord », pour sa Cathédrale gothiq

Le mémoire de recherche

Le mémoire a toujours été dans toutes les formations, un élément significatif de la validation du diplôme. Il marquait en effet l’ultime évaluation avant l’obtention de ce dernier.

Le double cursus

Amiens, Bègles, Berck, Bordeaux, Brest, Dax, Lille, Marseille, …. Toutes ces villes ont en commun une chose : un Master existe ou bien est en création pour les étudiants en masso-kinésithérapie

Les compétences

Une autre nouveauté de cette réforme de la formation de masso-kinésithérapie concerne les compétences. Deux types de compétences existent, les compétences de formation et professionnelles.

Le Clinicat

La réforme de la formation de masso-kinésithérapie a pu apporter une véritable volonté de changement notamment dans le format et le développement des compétences pratiques en stage.

Les UE et les ECTS

La formation en masso-kinésithérapie était d’une durée de 3 ans depuis 1969, cependant le contenu de la formation n’avait pas changé entre la création de la profession en 1946 et la réforme