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Offre d'emploi Responsable unité foyers / Cadre de santé - Caferuis - Résidence Saint-Michel

PROFESSION RECHERCHÉE

Assistant, Cadre socio-éducatif

TYPES DE CONTRATS

CDI

DÉPARTEMENT / RÉGION

Finistère, Bretagne, France

TEMPS DE TRAVAIL

Temps plein et temps partiel

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

Mme. Linda Roussel

PUBLIÉE LE 2018-03-22
Détails de l'offre
Descriptif de l'offre

DESCRIPTION DU POSTE

 DÉFINITION

Sous la responsabilité hiérarchique de la direction et en partenariat avec l’équipe de direction, le responsable d’unités socio-éducatives et de la continuité jour/nuit analyse, organise, planifie, pilote et contrôle le bon fonctionnement des services et les réalisations d’équipes médico-sociales dans le cadre de projets de services. Son activité se réalise en concertation avec l’équipe de direction, dans le respect des bonnes pratiques et de la cohérence d’ensemble au sein de la Résidence.

 LES ACTIVITES DU MÉTIER

 Rôle de coordination des missions et tâches des professionnels de l’établissement,
 Gestion du planning du personnel (élaboration, suivis, remplacements, évaluations),
 Rôle d’évaluation de la qualité des prestations de l’équipe (audits réguliers, obligation de prise de recul par rapport à sa fonction : faire ressortir les points positifs et négatifs),
 Gestion des moyens et ressources
 Formation et information relatives aux procédures de sécurité (fugue, chute, contention…)
 Animation des professionnels de l’établissement,
 Evaluation du besoin des résidents (seraphin), en lien avec les professionnels de santé
 Contrôle du suivi et de la mise en applications des règles d’hygiène, de prévention et de diététique,
 Responsabilités liées aux suivis et à la gestion des produits paramédicaux, médicaux, matériels,
 Rôle d’analyse des situations au quotidien (identification des problèmes et évaluation des besoins : diagnostic IDE et démarche de soins),
 Maintien et suivi de la qualité des soins, au travers des recherches statistiques internes,
 Rôle d’animation d’équipe et organisation de réunions
 Rôle éducatif auprès de l’équipe (comportements et attitudes à avoir face à des situations…), des résidents, des familles et intervenants extérieurs
 Créer rédiger et mettre à jour : des démarches de soins, plan de soin, Projet Personnalisé, dossier du résident, grille AGGIR, protocoles de soins…
 Participation à différentes réunions et instances de l’établissement au regard des délégations de la direction
 Mise à jour du projet de service
 Veille sanitaire
 Gestion des admissions : mise en œuvre du projet d’accueil, participation à la commission d’admission, réalisation d’entretien de pré-admission : visite d’établissement ou visite à domicile de personne ayant établit un dossier d’admission au sein de la résidence et correspondant au profil de son service.
 Participation à la vie de l’établissement
 Participer aux réunions de direction et CODIR
 Participation aux dispositifs de concertation territoriaux dans son domaine d’activité
 Investir des actions de prévention dans son domaine d’activité
 Etre le relai de ses collègues en cas d’absence ce qui induit des pratiques harmonisées et une concertation interne


 LE SAVOIR-FAIRE REQUIS DU MÉTIER

 Analyser des données, des tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités de son domaine
 Gestion optimisée des ressources et dépenses : en lien avec le codir
 Réalisation d’un rapport d’activité
 Concevoir, piloter et adapter des procédures/protocoles/mode opératoire/consignes
 Concevoir, piloter et évaluer un projet/un processus
 Etablir, évaluer, optimiser un budget
 Evaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs
 Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles
 Organiser une unité, un service, en fonction de différents critères (missions, stratégies, moyens…)
 Piloter, animer/communiquer, motiver une ou plusieurs équipes
 Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation
 Travailler en équipe pluridisciplinaire/en réseau
 Partager les projets des autres services, y compris transverses.

Conditions

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