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Recrutement FHF : Infirmier(e) Diplômé(e) d'Etat (IDE) en CDI à Paris

TYPES DE CONTRATS

CDI

DÉPARTEMENT / RÉGION

Paris, Île-de-France, France

TEMPS DE TRAVAIL

Temps plein et temps partiel

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

Mme. Linda Roussel

PUBLIÉE LE 2019-01-03

Détails de l'offre d'emploi Infirmier(e) Diplômé(e) d'Etat (IDE) à Paris, Île-de-France, France

Descriptif de l'offre

Métro : Stations Porte des Lilas (ligne 11) - Pré-Saint-Gervais (ligne 7B)
Bus : PC (arrêt Robert Debré) - n° 61 - 96 - 105 - 115 - 129 - 170 - 249 (arrêt Porte des Lilas ou Pré-Saint-Gervais)
Voiture : Par le périphérique sortie Porte des Lilas ou Pré-Saint-Gervais, Parking payant pour les visiteurs.

PEDIATRIE MEDICALE / Puéricultrice et ou infirmière d?éducation thérapeutique pour l’école de l’asthme
Infirmier en soins généraux
Date de parution : 02/01/2019
Poste à pourvoir pour le : 02/01/2019
IDENTIFICATION DU POSTE
Métier : Infirmier en soins généraux
Appellation locale : Puéricultrice et ou infirmière d�éducation thérapeutique
Grade : IDE SOINS GENERAUX CATEGORIE A GRADE 1

Catégorie : PH

Modalités de recrutement : envoyer 1 cv et une lettre de motivation a [email protected]


PRESENTATION DE LA STRUCTURE

Profil du poste : Puéricultrice/ infirmière diplômée d’état avec formation 40 h ETP Diplôme d’Etat d’Infirmier ou puériculteur

Motivation pour la pédiatrie

Formation en éducation thérapeutique (IPCEM, D.U …)

Position dans la structure :

transversale
SERVICE

PRESENTATION

Equipe pluridisciplinaire de prise en charge des enfants
- Chef de service : Mr le Pr. HUGOT, PU-PH
- Equipe de gastro-entérologie : 4 PH temps pleins et 1 PH mi-temps, 2 chefs de Clinique, Praticiens attachés, 2 cadres de santé
- Equipe du CRCM : 1 MCU-PH Dr Houdouin, 1 PH temps plein Dr Gerardin et 2 PH temps partiel Dr Delaisi, Dr Leclainche-viala

Equipe de pneumologie pédiatrique : Dr. Houdouin Véronique MCU-PH, Dr. Delaisi Bertrand PH temps partiel, Dr. Lebras Marie-Noëlle PA temps partiel, Dr Vergez Mylène PA temps partiel, Dr. Stéphanie Wanin, PH temps plein (coordonnateur de l’école de l’asthme),

- 28 Puéricultrices/infirmières en soins généraux.

- 7 Educateurs thérapeutiques (école de l’asthme, CRCM, Nutrition parentérale et entérale)
- 14 aides-soignants /auxiliaires de puériculture dont une secrétaire hospitalière
- 1 Logisticien
- 1 Assistante sociale : Mme Agenet Joëlle
- 2 psychologues : Me Leblanc Véronique, Me Pesle Anne. (CRCM)

DRH AP-HP – Octobre 2016

- 3 diététiciennes : L. Pescot, Me S. Catto et Me Bizet Pemba Diet Allergo

La structure de soins :

3 secteurs toute l’année, soit lits
�

1 secteur de 9 lits modulables
1 secteur de 10 à 12 berceaux
1 secteur de 6 lits modulables

Liaisons hiérachiques :

Directeur des Soins, coordonnateur général : Mme FOUREAU

Cadre Paramédical de pôle : Mme C. TOFFOLON

Cadre supérieur : F. CONILLEAU

Cadre de santé : C. FAVE

Liaisons fonctionnelles :

Le CEDUC

Equipe médicale
Autres unités de soins de l’hôpital et des consultations
Services médico techniques
Secteurs socio-éducatifs
Services logistiques
Réseaux de soins extérieurs : infirmiers et kinésithérapeutes libéraux, écoles, collèges, PMI,
Assistantes maternelles …
Prestataires de service et pharmaciens de ville
IFSI
et autres écoles professionnelles

ACTIVITES
Missions Générales :
Exercice de la profession d’infirmier dans le respect :
- du décret n° 2004-802 du 29 juillet 2004 relatif à la partie IV, Livre III, titre 1
er

du code de la santé publique

- Chapitre I


er

relatif aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmier

- Chapitre II relatif aux règles professionnelles.

Dispenser à chacun un accueil des soins et une prise en charge de qualité individualisée et adaptée
Respecter les règles et procédures

en particulier et de l’établissement en général

-Respecter le matériel et les locaux : participer à l’entretien (et à la prévention des altérations). Utiliser à bon escient le matériel à disposition et le remettre en bon état de fonctionnement après chaque utilisation. En cas de dysfonctionnement en informer le Cadre de Santé présent et laisser un message clair sur la panne
.
Développer un état d’esprit en cohésion avec la notion d’Economie de la Santé

. S’informer régulièrement

: lecture des tableaux d’affichage, des compte rendus de réunions (Conseil de Pôle, de service, CLIN, CLUD, CLAN, CLSSI...)

Missions Permanentes :
L’infirmier(e) ou la puéricultrice formalise le circuit de prise en charge du patient. Il ou elle évalue ses connaissances, se donne les moyens de se former ou de s’informer, dans le but d’améliorer ses compétences professionnelles et la qualité des soins dispensés aux patients. Il ou elle assure le maintien de chacun dans son rôle

MIssion de Coordination :

- Elle met en relation le médecin traitant, l’équipe hospitalière, les prestataires externes et le domicile ou les lieux de vie autres de l’enfant (école, crèche, nourrice). Aide à la prise en charge de la pathologie respiratoire au domicile et organise au domicile en lien avec les différents intervenants.

- Il ou elle assure une permanence téléphonique de 9h à 17h30 du lundi au vendredi

- Elle tient à jour les transmissions d’information, les dossiers ETP personnalisés


- Elle planifie les calendriers de séance en accord avec les médecins du service

- Elle rEdige les comptes rendus des séances d’éducation.

- Elle rédige avec le médecin coordinateur, rapports d’activité semestriel et annuel.

- Elle participe au déroulement des essais cliniques

DRH AP-HP – Octobre 2016

Conseils d’éducation téléphoniques

- Auprès des familles/ enfants

- Auprès des professionnels (libéraux, école, PMI, crèche …lien avec la famille)

Mission Educations thérapeutiques :

L’infirmier(e) ou la puéricultrice participe avec le coordonnateur et les infirmières d’ETP à mettre en place les nouveaux programmes d’ETP en pneumologie et allergologie.

- Séances individuelles lors de l’hospitalisation sur l’ensemble des services, au service des Urgences, Lits d’Observations/Lits Porte et en Consultations Externes.

- Séances collectives une fois par semaine : le mercredi


- Prise en charge des patients ayant une pathologie respiratoire chronique :

Participation à l’élaboration d’outil d’évaluation en ETP

Evaluation des pratiques

Evaluation de la qualité des sessions d’information et de formation :

- Evaluer et améliorer un programme d’ETP : son processus et son efficacité

- Saisir les actes d’éducation sur informatique

- Réaliser l’auto-évaluation annuelle des programmes en collaboration avec le coordonnateur

Mission Mobile

1)
MObilité de l’équipe sur appel pour aider aux urgences, lits portes, services d’hospitalisation pour initier l’éducation aux techniques d’inhalation, la conduite à tenir en cas de crise.

2)

Savoir montrer à l’enfant aux parents toutes les techniques d’inhalation quel que soit l’âge et la pathologie, à la demande médicale.

3)

Organiser l’aérosol thérapie quel que soit la pathologie, et faire le lien avec les prestataires avec aide pour le renouvellement des ordonnances, de matériels.

4)

Gérer les renouvellements de prescriptions en lien avec médecin et prestataires.

5)

Faire le lien et aider à la rédaction des PAI, déplacement si besoin pour expliquer certains PAI à la demande médicale.

6)

Organiser les cures d’antibiothérapie IV.

7)

Organiser, vérifier, et former le personnel les parents à la Ventilation non invasive ou l’oxygénothérapie au long cours.

8)

Lors de la mise en place de VNI dans le service faire le lien avec le prestataire pour organiser le séjour, vérifier les connaissances et compétences des parents et faire le lien avec les parents ensuite

Gestion des stocks de produits, de matériels, dans son domaine (saisie, suivi, contrôle, relance commandes)

QUOTITE DE TRAVAIL

HORAIRES DE TRAVAIL
100%
Détails :
Equipe de jour sur une base de 35 h/semaine avec un samedi travaillé / trois

COMPETENCES REQUISES
Savoir faire requis

Formations :
- Du personnel infirmier du pôle, étudiantes infirmières en stage, et intervention dans les instituts de formation IDE

- Intervention auprès d’étudiants de divers domaines dans le cadre de l’éducation thérapeutique.

- Réalisation d’études et de travaux de recherche dans son domaine de compétence

Missions transversales
- Prise de décision individuelle et/ou en collaboration avec le médecin référent

DRH AP-HP – Octobre 2016

En collaboration avec les acteurs du CEDUC
L’infirmier ou le puériculteur contribue à l’élaboration, à la mise en oeuvre des projets du service, du pôle et de l’hôpital en participant à des groupes de travail.

Participation aux activités éducatives organisées par le CEDUC pour promouvoir l’éducation thérapeutique.

Autres :

Informatique

Juridique : Décret N°2004-802 du 29 juillet 2004, Loi HPST 2009

Administrative

Langues étrangères appréciées

Connaissances associées

PREREQUIS


Expériences pédiatriques d’au moins 3 ans

Expérience souhaitable dans le domaine de la Pneumo pédiatrie

Expérience dans l’animation de séances individuelles et/ou collectives en éducation thérapeutique

. Avoir le sens du travail en équipe et en réseau

Avoir le sens de l’organisation et de l’initiative

RISQUES PROFESSIONNELS ET MESURES PREVENTIVES

. Mesures de prévention prises face à ces risques :

Selon le calendrier vaccinal en vigueur être à jour des vaccins obligatoires pour les personnels des établissements de santé ».

« Le médecin du travail déterminera les modalités de la surveillance médicale nécessaire sur ce poste, modalités auxquelles le titulaire du poste devra se conformer ».


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PERSONNE A CONTACTER
Direction : direction des soins et des activités paramédicles
Nom : Mme VIE Elisabeth
Responsabilité : cadre superieur de sante
Téléphone : 01 40 03 24 53
Courriel : [email protected]


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    Fédération des Etablissements Hospitaliers & d'Aide à la Personne
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    What's Up Doc, partenaire de Réseau Pro Santé
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