Informations de l'offre
Infirmier(e) IDE
Drôme / Auvergne-Rhône-Alpes
Temps plein et temps partiel
CDI

Offre d'emploi IDE/PDE en Pédiatrie - GROUPEMENT HOSPITALIER PORTES DE PROVENCE

Poste à pourvoir pour Mai 2020, CDD de 6 mois pouvant déboucher sur un CDI, possibilité d'évolution. Grille PPCR appliquée.
L’infirmière/puéricultrice réalise des soins destinés à maintenir ou restaurer la santé de l’enfant malade. Elle surveille l’état de santé des patients et coordonne les soins pendant leur hospitalisation et lors de leur sortie. Elle agit, soit à son initiative, soit selon les prescriptions du médecin : entretiens avec l’enfant et sa famille, éducation thérapeutique, préparation et distribution de médicaments, soins de nature technique (pansements, prélèvements, prise de tension, injections…).
L’infirmière/puéricultrice évalue le développement physique et psychologique de l’enfant, ainsi que son état de santé. Elle pose un diagnostic social et sanitaire et accomplit les actes éducatifs conduisant à l’autonomie de l’enfant et de sa famille. Enfin, elle accompagne les parents et la famille dans l’exercice de leurs fonctions parentales en les aidant à réaliser des activités de soins, de prévention et d’éducation.
INFORMATION/COMMUNICATION/RELATION
Avec l’enfant et sa famille :
 Avoir une attitude qui facilite l’accueil
 Avoir une attitude rassurante et empathique avec les enfants et leur famille
 Savoir garder son calme dans des situations d’urgence ou des situations conflictuelles
 Avoir une attitude d’aide
 Savoir initier une démarche éducative (éducation thérapeutique enfant diabétique, asthmatique et traitement à domicile…)
Avec les équipes et les professionnels :
 Savoir travailler en collaboration avec diverses équipes :
– les équipes du plateau technique (laboratoire, radiologie)
– l’équipe des consultations externes générales (EEG, ophtalmologie, anesthésie...)
– le bureau des entrées (informatique)
– le réseau extérieur (PMI, Pédopsychiatrie, CHU…)
 Capacité d’adaptation aux différents intervenants (pédiatres, chirurgiens …)
 Savoir travailler en binôme avec l’auxiliaire de puériculture en respectant les fonctions de chacun
ORGANISATION et TECHNICITE
 Maîtriser les connaissances dans le domaine de la pédiatrie :
– Connaissances du développement de l’enfant
– Connaissances des pathologies pédiatriques les plus courantes (bronchiolites, gastro-entérite, asthme, syndrome néphrotique, diabète…)
DÉFINITION DES PARTICULARITÉS DU POSTE
L’infirmière/puéricultrice réalise des soins destinés à maintenir ou restaurer la santé de l’enfant malade. Elle surveille l’état de santé des patients et coordonne les soins pendant leur hospitalisation et lors de leur sortie. Elle agit, soit à son initiative, soit selon les prescriptions du médecin : entretiens avec l’enfant et sa famille, éducation thérapeutique, préparation et distribution de médicaments, soins de nature technique (pansements, prélèvements, prise de tension, injections…).
L’infirmière/puéricultrice évalue le développement physique et psychologique de l’enfant, ainsi que son état de santé. Elle pose un diagnostic social et sanitaire et accomplit les actes éducatifs conduisant à l’autonomie de l’enfant et de sa famille. Enfin, elle accompagne les parents et la famille dans l’exercice de leurs fonctions parentales en les aidant à réaliser des activités de soins, de prévention et d’éducation.
ACTIVITES
INFORMATION/COMMUNICATION/RELATION
Avec l’enfant et sa famille :
 Avoir une attitude qui facilite l’accueil
 Avoir une attitude rassurante et empathique avec les enfants et leur famille
 Savoir garder son calme dans des situations d’urgence ou des situations conflictuelles
 Avoir une attitude d’aide
 Savoir initier une démarche éducative (éducation thérapeutique enfant diabétique, asthmatique et traitement à domicile…)
Avec les équipes et les professionnels :
 Savoir travailler en collaboration avec diverses équipes :
– les équipes du plateau technique (laboratoire, radiologie)
– l’équipe des consultations externes générales (EEG, ophtalmologie, anesthésie...)
– le bureau des entrées (informatique)
– le réseau extérieur (PMI, Pédopsychiatrie, CHU…)
 Capacité d’adaptation aux différents intervenants (pédiatres, chirurgiens …)
 Savoir travailler en binôme avec l’auxiliaire de puériculture en respectant les fonctions de chacun
ORGANISATION et TECHNICITE
 Maîtriser les connaissances dans le domaine de la pédiatrie :
– Connaissances du développement de l’enfant
– Connaissances des pathologies pédiatriques les plus courantes (bronchiolites, gastro-entérite, asthme, syndrome néphrotique, diabète…)
– Prise en charge psychologique des enfants et des familles à leur arrivée et en cours d’hospitalisation
 Avoir de la dextérité et de la rapidité dans les soins et les gestes de soins intensifs
 Avoir de la rigueur dans l’entretien et la gestion du matériel
 Se tenir au courant des nouvelles techniques (prise en charge de la douleur, protocoles...)
 Réactualiser ses connaissances grâce à la formation continue ou à d’autres moyens d’information
 Organiser et assurer les soins spécifiques aux spécialités dans son unité (rendez-vous, transfert…)
 Etre polyvalente en soins médicaux et chirurgicaux rencontrés dans le service
 Proposer de nouvelles organisations afin d’optimiser le travail de l’unité si nécessaire
 Avoir des compétences dans la gestion des dossiers (classement, tenue du dossier, transmissions ciblées…)
 Connaitre les procédures administratives
 Savoir utiliser les outils informatiques (USV2, dossier informatisé, bluemedi, intranet…)
ENCADREMENT DES STAGIAIRES
 Avoir une attitude éducative pour l’encadrement (étudiants en stage de découverte, élèves AP ou AS, étudiants infirmiers, puéricultrice…)
COMPÉTENCES :
 Soins d’hygiène et de confort
 Soins techniques sur prescriptions médicales aux enfants hospitalisés en service de pédiatrie
 Avoir l’esprit ouvert au changement et aux évolutions du service
 Pouvoir affronter les situations de stress
 Savoir trouver la juste distance avec les enfants et les parents
 Pouvoir affronter des situations de deuil d’un enfant
 Se situer professionnellement et participer à la gestion et à l’organisation d’un service
 Perfectionner ses attitudes professionnelles
ORGANISATION DU TRAVAIL :
- Poste de jour et de nuit en 12h en pédiatrie et poste en 8h en consultations pédiatriques

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