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Recrutement FHF : Infirmier(e) Diplômé(e) d'Etat (IDE) en CDI à Lyon

TYPES DE CONTRATS

CDI

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

Mme. Linda Roussel

PUBLIÉE LE 2019-08-28

Détails de l'offre d'emploi Infirmier(e) Diplômé(e) d'Etat (IDE) à Rhône, Auvergne-Rhône-Alpes, , France

Descriptif de l'offre

L’Hôpital Gériatrique des CHARPENNES est un établissement qui possède 11 unités de soins réparties de la manière suivante :
 81 lits de courts séjours
 81 lits de soins de suite et de réadaptation
 54 lits de soins de suite de longue durée
 24 places d’hôpital de jour
 un service de consultations
 une équipe mobile Maladie Alzheimer

Complexité des soins :

Les soins donnés visent à répondre aux besoins de santé de la personne âgée, à accompagner la reprise d’autonomie et/ou à susciter sa participation en sauvegardant ce qu'elle peut faire elle-même et en préservant ses habitudes antérieures, ses rythmes de vie et ses souhaits.
Dans ce contexte, la famille occupe une place privilégiée dans l'accompagnement des soins.

Les personnes âgées accueillies dans l’institution sont poly pathologiques ce qui nécessite l’intervention de nombreux partenaires médicaux et paramédicaux.

Caractéristiques du service :

Créé en 2011, l’Equipe Mobile Maladie d’Alzheimer intervient exclusivement en milieu extrahospitalier sur le territoire de la Métropole de Lyon (domicile, EHPAD, EHPA, SLD, foyer autonomie) et remplit plusieurs missions :
• Aide à la prise en charge de la personne âgée présentant des Symptômes Psycho Comportementaux des Démences (SPCD) dans le cadre d’une pathologie neuro évolutive
• Prise en soins précoces des SPCD pour éviter les passages aux urgences, les hospitalisations inadaptées et leurs conséquences.
• Prévention des SPCD par une diffusion des bonnes pratiques aux aidants professionnels et familiaux. Des actions pédagogiques auprès des aidants à domicile et des soignants en établissement.
• Evaluation des difficultés du patient et des aidants familiaux ou professionnels
• Actions et formations DPC auprès des professionnels de santé

Composition de l’équipe :

1 cadre de santé
1 infirmière
2 psychologues
1 secrétaire
1 gériatre
1 psychiatre
1 interne de psychiatrie


OBJECTIFS RELATIFS A L’ACTIVITE CLINIQUE ET DE FORMATION

La fonction d’infirmier est conforme à la loi du 31 mars 1978 et aux décrets n° 2093-221 du 16/02/1993 relatif aux règles professionnelles des infirmiers, et n° 2004-802 du 29/07/2004 relatif aux parties IV et V du code de la santé publique.

1. Activité clinique : coordonner, dépister, évaluer, suivre et promouvoir

a. Coordination
• Réguler et coordonner les demandes d’intervention réceptionnées par téléphone ou courriel
• Gérer et mettre à jour les outils de coordination, d’évaluation

b. Dépistage et évaluation
• Présenter les demandes pour évaluer l’indication d’intervention en équipe
• Effectuer une évaluation clinique, comportementale, sociale et environnementale avec un médecin sur le lieu de vie du patient
• Identifier les problématiques médico psycho sociale et définir les priorités
• Apprécier une situation de crise ou de pré – crise à domicile
• Evaluer la compliance aux soins, la mobilité, les critères de fragilité (isolement, perte d’autonomie)
• Evaluer les risques : escarre, dénutrition iatrogénie, douleur

c. Suivi
• Assurer seul des interventions de seconde intention (à domicile ou en institution) sur des temps de soin compliqué, notamment de nursing
• Présenter en synthèse hebdomadaire les dossiers en cours
• Créer et gérer le dossier médical informatisé du patient
• Effectuer le suivi des dossiers en cours: évaluation à J 60 avec recueil des préconisations médicamenteuses et non médicamenteuses appliquées ou non, réévaluation téléphonique de la situation

d. Promouvoir les liens ville / Hôpital et orienter dans les filières de soins adaptées
• Orienter les patients dans les filières de soins adaptées
• Accompagner les aidants en difficulté
• Promouvoir le réseau d’aide (Métropole Aidante)
• Représenter l’équipe mobile sur une des filières gérontologiques du territoire d’intervention EMMA


2. Activité de formation : accompagner et sensibiliser

a. Accompagner
• Rencontre avec les équipes soignantes seul ou en binôme pour une mise en pratique des thérapies non-médicamenteuses
• Faciliter l’échange des pratiques et savoirs
• Co-animer avec les psychologues des formations à l’attention des professionnels de santé


b. Sensibiliser
• Participer à la diffusion des bonnes pratiques professionnelles et gériatriques
• Sensibiliser les professionnels de santé sur les SPCD par les actions de formations et d’informations



3. S’engager : communiquer, recherche et publication

a. Communiquer sur le rôle de l’IDE à l’EMMA
• Participation active aux congrès et journées spécifiques
• Participation au rapport d’activité

b. Promouvoir la recherche paramédicale et les écrits professionnels


4. Adopter une posture professionnelle en lien avec les attentes institutionnelles

EXIGENCES ET QUALITES REQUISES

Expérience professionnelle : IDE ayant de l’expérience professionnelle et des connaissances dans les prises en charge de patients atteints de troubles cognitifs

• Compétence gériatrique et connaissance de la pathologie cognitive et des troubles du comportement
• Connaissance de la filière gériatrique intra et extrahospitalière
• Connaissance de la filière psychiatrique intra et extrahospitalière de la personne âgée
• Capacité à concevoir, coordonner et conduire un projet de soins infirmiers en collaboration
o Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine des soins infirmiers
o Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
o Organiser et coordonner des interventions soignantes
• Sens de l’autonomie et de l’adaptabilité
• Entretien des compétences
• S’engager dans la formation complémentaire d’IDE de Pratique Avancée (IPA)

CONDITIONS DE TRAVAIL

• Horaires de travail : Poste à temps plein - base 7h30 par jour dans le respect du protocole d’accord en vigueur (9h00 – 16h50)
• Poste classé à repos fixes
Tous les congés et les absences sont à prévoir en collaboration avec le reste de l’équipe


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