Informations de l'offre
Éducateur de jeunes enfants
Meuse / Grand Est
Temps plein et temps partiel
CDI

Offre d'emploi EDUCATEUR(TRICE) JEUNES ENFANTS - Centre Hospitalier Spécialisé

Le Centre Hospitalier Spécialisé de Fains-Véel recrute un(e) éducateur(trice) Jeunes Enfants, pour son CAMSP situé à Bar-le-Duc.
Poste à pourvoir à compter du 1er septembre 2020 pour remplacer un agent absent.
CDD de 6 mois (possibilité de prolongation suivant l'absence de l'agent à remplacer).
Descriptif :
1. Métier
Métier de référence : Educateur de jeunes enfants
Titres et /ou diplômes et/ou formation spécifique requise :
Diplôme d’état d’éducateur de jeunes enfants
2. Références :
Articles D. 451-47 à D. 451-51 du code de l’action sociale et des familles
Décret n° 2005-1375 du 3 novembre 2005 relatif au diplôme d’Etat d’éducateur de jeunes enfants
Référentiel professionnel : Annexe 1 de l’Arrêté du 16 novembre 2005 relatif au diplôme d’Etat d’éducateur de jeunes enfants
3. Missions générales :
 Sur prescription médicale, éduquer et accompagner, sous l’angle médico-socio-éducatif, des enfants présentant des déficiences psychiques, physiques et des troubles du comportement
4. Activités principales :
• Propose des activités en vue de stimuler et favoriser l’éveil de l’enfant
• Accueillir, écouter et communiquer pour instaurer une relation de confiance avec l’enfant et sa famille ou le tuteur légal
• Utiliser des supports de médiation afin de favoriser la relation avec l’enfant, l’aider à s’exprimer et à communiquer
• Participer aux réunions de synthèse avec les différents partenaires de secteur
• Travail de partenariat avec toutes les instances gravitant autour de l’enfant
• Recueillir les informations nécessaires, auprès des partenaires sociaux, et autres professionnels du secteur, avec l’accord de la famille
• Saisir et mettre à jour les données administratives informatisées du patient (logiciel ALPHA CAMSP), enregistrement de données liées à l’activité
• Transmissions d’informations écrites et orales pour assurer la traçabilité et le suivi de soins dans le dossier patient,

Contribution à la démarche qualité de l’établissement :
• Participer aux groupes de travail transversaux institutionnels de pôle et d’unités de soins.
• Travailler dans une culture de l’évaluation de ses pratiques.
• Participation aux réunions et aux synthèses.
• Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle.
• S’engager dans une démarche d’acquisitions dans les savoirs liés à la spécificité du service
5. activités spécifiques :
• Atelier éducatif,
• Atelier en binôme,
• Stimulation globale, langagière, éveil, socialisation
• Entretien,
• Travail mère et père/enfant,
• Accompagnement parental
• Visites à domicile,
• Intervention en milieu scolaire.
• Animation atelier parents
6. Compétences et connaissances requises
Connaissances/ savoir Aptitudes opérationnelles/Savoir-faire
• Connaissance des pathologies psychiatrique et développement de l’enfant
• Utilise la relation d’aide
• Organisation
• Fait preuve d’autonomie
• Connaître les limites de son domaine d’intervention et de son champ de compétences
• Protection juridique de l’enfant, droit de l’enfant, droit du patient • Connaître la gestion documentaire et la gérer
• Avoir des compétences pédagogiques
• Etre mobile (déplacements auprès des crèches, familles, écoles..)
• Prise d’initiatives
• Développer une écoute, une observation, une fonction de contenance constante et une remise en cause.
• Exprimer et réfléchir en équipe pluridisciplinaire sur le vécu d’un enfant
Qualités humaines/relationnelles /savoir être
• Savoir garder une distance relationnelle thérapeutique
• Concertation dans la prise de décision relevant du rôle propre
• Autonomie dans la mise en œuvre du projet de soins élaboré en pluridisciplinarité
• Contrôler ses affects
• Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage
• Distance relationnelle
• Gestion de l’agressivité et empathie
• Esprit d’équipe
• Rigueur
• Empathie
• Maîtrise de ses émotions et ses affects
• Capacité d’analyse et de distanciation
• Cadrant et à l’écoute
• Capacité de réajustements
7. Risques liés à la fonction : dans le cadre des risques professionnels répertoriés par l’établissement
Risques liés au poste : Mesures préventives existantes :
• Confrontation à l’agitation et parfois agressivité des parents, des enfants
• Tension psychique liée aux pathologies rencontrées et l’activité du service (accueil d’enfant en difficultés sociales, handicapés…) et de burn out
• Risques liés aux déplacements routiers • Possibilité de mobilité interne
• Médecin du travail au sein de l’institution
• Entretiens réguliers auprès des agents pour faire le point sur leurs difficultés et leurs souhaits (entretien annuel, évaluation régulière)
Rappel des règles :
• Respecter la confidentialité des informations traitées et le secret professionnel
• Veiller particulièrement à l’application des normes et règlements de sécurité
• Appliquer les mesures préventives et de protection mises en place pour le personnel
• Respecter et faire respecter les procédures au sein de l’établissement
• S’engager dans un processus de formation professionnelle
• Suivre les formations liées à la sécurité des biens et des personnes
• Respecter la tenue vestimentaire
Pièces à fournir : lettre de motivation + CV + Diplômes (DE d’éducateur de jeunes enfants exigé)

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