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Recrutement FHF : Animateur en CDI à Nanterre

PROFESSION RECHERCHÉE

Animateur

TYPES DE CONTRATS

CDI

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

Mme. Linda Roussel

PUBLIÉE LE 2019-07-20

Détails de l'offre d'emploi Animateur à Hauts-de-Seine, Île-de-France, France

Descriptif de l'offre

Le Centre d’Accueil et de Soins Hospitaliers de Nanterre recrute un animateur socio-culturel pour son service des Lits Haltes Soins de santé.

Présentation de l’Etablissement :

Etablissement à vocation sanitaire et sociale régi par la loi n° 89-18 du 13 janvier 1989, le CASH de Nanterre remplit une double mission avec un pôle hospitalier composé de 450 lits et places regroupant une offre de médecine (119 lits et places), d’obstétrique (24 lits), de SSR (40 lits), de psychiatrie (87 lits et places), une USLD (80 lits) et un EHPAD (120 lits), ainsi qu’un pôle d’accueil, d’hébergement et de réinsertion des personnes sans abri (364 lits et places). Hors-séances, il a réalisé 9 587 séjours MCO en 2018 (9 380 en 2017), de 338 séjours de SSR (+21 par rapport à 2017) et 978 séjours de psychiatrie.

Présentation du service :

Les Lits Halte de Soins de Santé ont pour mission d’accueillir de façon temporaire toute personne ne disposant pas de domicile dont la pathologie ou l’état général somatique et/ou psychique ne nécessite pas une prise en charge hospitalière. Les LHSS permettent aux personnes de recevoir une prise en charge médico-psycho-sociale. Ils ont une capacité d’accueil de 48 places.

Description :

Concevoir, développer, organiser et conduire des projets d'animation visant à l'épanouissement, la socialisation et l'autonomie des personnes en prenant en compte leur environnement.

Missions principales :

• Accueil et prise en charge des personnes admises aux LHSS, dans son domaine
• Conception de projets d'animations dans le domaine culturel ou éducatif
• Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité
• Élaboration et suivi de budget(s), relatif(s) à son domaine d'activité
• Evaluation quantitative et qualitative du programme d'actions d'animation
• Identification, recensement des besoins et des attentes des patients, spécifiques à son domaine
• Information et promotion des réalisations et des projets dans son domaine d'activité
• Organisation et Mise en œuvre d'actions d'animation afin d’établir une convivialité et des liens sociaux en fonction du projet socio- éducatif du service et des besoins des usagers

Missions complémentaires :

• Accompagnement des usagers dans leurs démarches extérieures
• Aide éducative dans la gestion de l’entretien du linge des usagers
• Conduite du véhicule 9 places pour accompagner les usagers dans le cadre des activités d’animation
• Déclaration des événements indésirables survenus dans le service
• Organisation de la vie quotidienne des usagers en vue d’instaurer, de restaurer l’adaptation sociale et l’autonomie des personnes en fonction du projet socio-éducatif
• Participation à la démarche d’amélioration de la qualité au sein du service
• Participation aux diverses réunions
• Participation aux transmissions inter équipe
• Programmation des RDV pour l’utilisation des machines à laver par les usagers
• Réalisation d’achats dans le cadre de son domaine d’activité en respectant le budget donné
• Renseignement de l’ensemble des tableaux de bord et statistiques inhérents au fonctionnement de la structure

Savoir-faire :

• Analyser des données, des tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités de son domaine
• Concevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétence
• Conduire un projet individuel
• Définir et utiliser les techniques et pratiques adaptées à son métier
• Établir / évaluer / optimiser un budget relatif à son domaine de compétence
• Évaluer la satisfaction des patients
• Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes
• Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients
• Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne
• Travailler en équipe pluridisciplinaire / en réseau

Savoir-faire complémentaires :

• Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et externe) dans son domaine de compétence
• Conduire un entretien individuel
• Entretenir et développer un partenariat culturel
• Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
• Rédiger des transmissions et assurer la traçabilité de ses actions
• Rendre compte des situations à sa hiérarchie
• Résoudre des situations agressives ou conflictuelles
• S’inscrire dans une démarche de qualité
• Transférer un savoir, une pratique professionnelle
• Utiliser les outils bureautiques
• Utiliser les outils de la loi de 2002

Qualifications :

Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS) ou
Diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (DEJEPS) ou
Diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (DESJEPS) ou
Brevet d'État français d'Animateur Technicien de l'Éducation Populaire et de la jeunesse (BEATEP)
Permis B.

Horaire de travail :

9 h à 16 h 45
Ces horaires sont modulables en fonction des accompagnements et des activités à réaliser dans le cadre du projet socio-éducatif du service

Repos hebdomadaire : le week-end


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