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Recrutement FHF : Infirmier(e) Diplômé(e) d'Etat (IDE) en CDI à Rennes

TYPES DE CONTRATS

CDI

DÉPARTEMENT / RÉGION

Ille-et-Vilaine, Bretagne, France

TEMPS DE TRAVAIL

Temps plein et temps partiel

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

Mme. Linda Roussel

PUBLIÉE LE 2019-01-12

Détails de l'offre d'emploi Infirmier(e) Diplômé(e) d'Etat (IDE) à Ille-et-Vilaine, Bretagne, France

Descriptif de l'offre

ENVIRONNEMENT DU POSTE

Poste à temps plein répartit ainsi :

• 0.60 ETP Pôle I02-I03-SESSAD – service I02
• 0.40 ETP DIHPSEA

De ce fait, l’IDE/éducateur sportif intervient sur une file active variable conséquente (50 à 60 patients par semaine) : patients pris en charge sur les différents lieux de soins.

A noter que le service I02 couvre géographiquement le Nord et l’Ouest du département 35, avec le rattachement de l’arrondissement de Fougères et du canton de Tinténiac.

Les zones géographiques couvertes par le service I 02 sont :

• Rennes quartiers Nord-Est
• Pays de Fougères
• Pays de Vitré, Chateaubourg
• Cantons de Liffré, Saint-Aubin, Tinténiac, Hédé

DEFINITION DU METIER

En tant qu’infirmier :

• L’infirmier dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé
• Il évalue l’état de santé d’une personne et analyse les situations de soins, il conçoit et définit les projets de soins personnalisés, il planifie les soins, les prodigue et les évalue
• Il contribue à l’éducation à la santé et à l’accompagnement des personnes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie
• Il intervient au sein d’une équipe pluri-professionnelle, au sein de l’établissement ou dans les structures périphériques ou encore à domicile, de manière autonome

En tant qu’éducateur sportif, celui-ci a pour mission :

• De rééduquer ou maintenir une autonomie, par la pratique sportive, des patients pris en charge au CHGR en intra hospitalier ou en ambulatoire dans un environnement adapté
• De mobiliser, de renforcer les acquis moteurs
• De sensibiliser, faire découvrir des pratiques sportives individuelles ou collectives
• De travailler sur l’autonomie et les apprentissages


MISSIONS ET ACTIVITES PRINCIPALES

• L’IDE/Educateur Sportif accueille et prend en charge en individuel ou en groupe les enfants et/ou adolescents hospitalisés dans les unités de soins de la PEA en s’appuyant sur le Projet Individualisé de Soins de chacun
• Il met en œuvre des pratiques physiques et sportives adaptées en animant des groupes thérapeutiques, majoritairement en binôme avec un autre professionnel
• Il est en lien avec les équipes pluridisciplinaires gravitant autour des enfants qu’il accueille
• Il accueille l’enfant, le jeune avec ses particularités
• Il établit une relation d’aide attentive et sécurisante avec l’enfant et l’adolescent
• Il assure une fonction de référence par rapport aux médiations sportives
• Il participe, s’engage dans l’élaboration, la formalisation, le suivie et l’évaluation du Projet de Soins Personnalisé (PSP) de l’enfant et de l’adolescent en accord avec le Praticien Hospitalier, et en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et les différents partenaires médico-sociaux, éducateurs et scolaires
• Il prépare des synthèses cliniques présentées lors des réunions cliniques pluri-professionnelles
• Il accompagne l’enfant, le jeune durant son parcours d’hospitalisation lors de rencontres socialisantes, éducatives, scolaires et le soutient à investir des lieux inscrits dans la cité à travers la médiation sportive
• Il renseigne et tient à jour le dossier patient informatisé
• Il participe aux réunions institutionnelles
• Il collabore avec le réseau institutionnel et associatif local
• Il organise, anime et assure un suivi spécifique dans son domaine d’activité

9. EXIGENCES DU POSTE

9.1 – Diplôme exigé

• Etre titulaire du Diplôme d’Etat d’Infirmier

Permis B obligatoire

9.2 - Diplôme acquis ou formation en projet

• Brevet d’Etat d’Educateur Sportif ou d’une équivalence STAPS ou BEES


Expérience souhaitée

• Avoir exercé dans le milieu de la psychiatrie ou pédopsychiatrie
• Avoir une expérience de travail en équipe
• Avoir acquis ou être en voie d’acquisition des connaissances professionnelles en psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent


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