Informations de l'offre
Éducateur de jeunes enfants
Arrondissement de Paris / Île-de-France
Temps plein et temps partiel
CDI

Offre d'emploi Educatrice (eur) de jeunes enfants en crèche hospitalière - AP-HP Hôpital Universitaire Pitié Salpêtrière - Charles Foix

PRESENTATION DE LA STRUCTURE
Crèche de 80 berceaux ouverte de 6 h 30 à 19 h 30 du lundi au vendredi, fermée les fins de semaine et les jours fériés.
Elle accueille les enfants du personnel et des enfants des résidents de l’arrondissement.

DEFINITION GENERALE DE LA FONCTION
L’éducateur/rice de jeunes enfants occupe une position transversale dans la crèche. Il / elle est au service de tous les enfants individuellement et collectivement.
Il / elle exerce une fonction d’accueil des jeunes enfants et de leurs familles. (…) Ses fonctions se situent à trois niveaux : éducation, prévention, coordination. Il/elle s’attache à favoriser le développement global et harmonieux des enfants en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques. En créant un environnement riche et motivant il/elle contribue à leur éveil et à leur apprentissage à la vie sociale. (Arrêté du 16 novembre 2005 relatif au D.E. d’EJE)

Liaisons hiérarchiques :
Puéricultrice responsable
Coordinateur petite enfance
Directrice des ressources humaines
Directrice générale

Liaisons fonctionnelles :
Internes
Puéricultrices
Psychologue
Pédiatre
Directrices adjointes
Educatrices de jeunes enfants
Auxiliaires de Puériculture / Aides- Soignantes / Agents de Service Hospitalier

Externes
Autres crèches
CMP
Médiathèques
Instituts de formation

ACTIVITES
ACTIVITES PRINCIPALES
1. Etablir une relation, élaborer et mettre en œuvre le projet éducatif en direction du jeune enfant.
1.1. Favoriser le développement global de l’enfant et viser l’insertion sociale et scolaire de tous les enfants.
1.2. Développer des pratiques d’accueil et d’accompagnement.
1.3. Se positionner dans une démarche de prévention précoce.
2. Etablir une relation, élaborer et mettre en œuvre le projet éducatif en coopération avec les parents.
2.1. Accueillir les familles dans leurs singularités, travailler les liens et les relais avec les parents.
2.2. Reconnaître et faciliter au quotidien la place et la responsabilité des parents. Valoriser ou soutenir les compétences parentales.
3. Concevoir et conduire l’action éducative au sein d’une équipe pluri-professionnelle.
3.1. Inscrire l’action éducative dans les réalités et contraintes de l’établissement ou du service.
3.2. Assurer avec l’équipe la cohérence de l’action éducative auprès des jeunes enfants en coopération avec les parents.
3.3. Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention sur les questions d’éducation et de santé.
4. Elaborer l’action éducative et sociale en lien avec les cadres institutionnels, partenariaux et les politiques de la famille et de l’enfance.
4.1. Inscrire l’action éducative dans les réalités et exigences propres aux problématiques des structures et des services de l’enfance.
4.2. Participer à l’action sociale territorialisée et à la synergie des compétences des différents acteurs.
4.3. Exercer une fonction d’expertise socio-éducative « Petite Enfance » en tant qu’acteur des politiques sociales.

ACTIVITESSPECIFIQUES
Activités d’éveil, ludiques et de développement individuelles & collectives
Observation
Coordination des actions éducatives avec les éducateurs/rices de jeunes enfants, les puéricultrices et les équipes
QUOTITE DE TRAVAIL : 100 %

HORAIRES DE TRAVAIL
7 h 30 dans une amplitude de 8 h à 19 h

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