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Recrutement FHF : Éducateur de jeunes enfants en CDI à Genlis

PROFESSION RECHERCHÉE

Éducateur de jeunes enfants

TYPES DE CONTRATS

CDI

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

Mme. Linda Roussel

PUBLIÉE LE 2020-01-15

Détails de l'offre d'emploi Éducateur de jeunes enfants à Côte-d'Or, Bourgogne-Franche-Comté, , France

Descriptif de l'offre

CDD de 4 mois - remplacement congé maternité

1. DENOMINATION DU POSTE

Grade : EDUCATEUR SPECIALISE
Fonction : EDUCATEUR SPECIALISE
Affectation : CMP-CATTP-HJ Simone WEIL à GENLIS
Pôle psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent

2. MISSION PRINCIPALE

Le Centre de jour est une unité extrahospitalière du pôle C qui accueille les enfants et adolescents (de la naissance à 18 ans) présentant des troubles pédopsychiatriques ou psychologiques. Cette unité fonctionne sur 4 pôles d’activités : C.M.P., C.A.T.T.P., Hôpital de Jour, Espace pédagogique.
Les prises en charge proposées sont individuelles et groupales. Elles se font par le biais d’activités thérapeutiques médiatisées, (créatives, culturelles, et/ou sportives), qui permettent une dynamique thérapeutique adaptée au besoin de l’enfant. Un travail de partenariat, très important et indispensable, s’effectue avec tous les acteurs intervenants autour de l’enfant.

3/ ACTIVITES DU POSTE
• Accueil des enfants lors de leur venue dans la structure,
• Promouvoir des médiations ou séquences d’activités thérapeutiques adaptées aux situations permettant la rencontre et la relation.
• Evaluer le degré d’autonomie, analyser les facteurs de désocialisation et de rupture avec le lien familial et /ou scolaire.
• Planifier et organiser son temps en tenant compte de celui de ses collaborateurs dans le cadre du travail d’équipe.
• Etre garant du respect de l’intimité des personnes prises en charge et de leur famille.
• Mener des entretiens d’aide et de soutien.
• Etre garant des informations, du suivi de la prise en charge en tant que référent et participer à la tenue et au suivi des dossiers.
• Assister et participer aux synthèses pédagogiques, médicales et pluri professionnelles.
• Assurer un suivi personnalisé en tant que référent, en lien et/ou délégation avec ses collègues.
• Assister et participer aux synthèses pédagogiques, médicales et pluriprofessionnelles .
• Participer à la tenue et au suivi des dossiers.
• Assurer (en collaboration avec le cadre de santé) la gestion logistique:
- Elaboration de budgets prévisionnels pour séjours thérapeutiques
- Commandes de produits et consommables pour activités thérapeutiques
- Demandes de réparation, maintenance et amélioration des locaux et matériels
- Suivi de la maintenance des véhicules de service
• Participer au recueil :
- des données administratives concernant directement le patient (C-Page patient et HM)
- de l’activité de l’établissement (HM)
• Mettre en place des actions éducatives à l’aide de différents supports dans un but de socialisation ou resocialisation.
• Participer aux séjours thérapeutiques
• Participer aux repas thérapeutiques
• Etablir des partenariats grâce à la connaissance des institutions et travailler en lien avec les différents partenaires extérieurs à la structure.
• Accueillir et encadrer des stagiaires éducateurs


4 /RELATIONS HIERARCHIQUES et FONCTIONNELLES

L’agent est placé dans le cadre hiérarchique d’un établissement public de santé.
Relations Hiérarchiques :
- Cadre supérieur de santé assistant de pôle
- Cadre de sante

Relations Fonctionnelles :
Médecin chef de pôle
Psychiatres référents

5 / RELATION DE TRAVAIL LES PLUS FREQUENTES
- L’équipe pluriprofessionnelle
- Les partenaires extérieurs (sociaux, judiciaires, pédagogiques…)
- Les différents intervenants au sein du pôle

6/ EXIGENCES DU POSTE
6.1Diplôme requis :
Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé (DESS)

6.2 Formations obligatoires ou spécifiques
Etre titulaire du permis de conduire
Maîtriser un ou plusieurs supports ou technique de médiation

6.3 Expérience :
Expérience préalable souhaitée auprès d’enfants et d’adolescents

6.4 Particularité du poste
Participation aux repas thérapeutiques
Horaires de travail en journée avec repos le week-end
Participation aux séjours thérapeutiques
Congés positionnés sur les fermetures de HDJ

7/ COMPETENCES REQUISES OU A DEVELOPPER DANS LE POSTE
7.1 Savoir faire
- Etre capable d’assurer la régulation et l’animation des moments de vie collective avec respect, souplesse et rigueur pour contribuer à offrir un cadre sécurisant et structurant
- Etre capable de mettre en place et de mener des entretiens d’aide et de soutien
- Etre capable de construire et de mener à bien un projet d’atelier avec médiations thérapeutiques
- Etre capable de travailler en équipe pluri professionnelle
- Savoir prévenir ou identifier les situations d’urgence ou de crise et y faire face par des actions adaptées

7.2 Savoir Etre
- faire preuve d’autonomie tout en sachant rendre compte des actions mises en place et s’impliquer dans la réflexion en équipe en participant au travail d’élaboration et de synthèse
- Montrer des capacités d’initiatives et de créativité en lien avec le projet de la structure et les patients
- Etre capable de mettre en place et de maintenir une juste distance thérapeutique
- Savoir prendre du recul afin de prendre en compte dans le suivi du patient l’environnement social, familial et scolaire en partenariat avec les différents acteurs du réseau

7.3 Connaissances
- S’intéresser à la clinique et au travail institutionnel
- Connaissance du réseau et des partenaires impliqués dans la prise en charge en pédopsychiatrie
- Etre disponible et demandeur de formation en lien avec le projet thérapeutique
- Avoir ou développer des connaissances en lien avec les problématiques propres aux enfants et adolescents
- Initiation à l’entretien d’aide
- Maîtriser l’outil informatique


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