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Recrutement FHF : Éducateur de jeunes enfants en CDI à Rennes

PROFESSION RECHERCHÉE

Éducateur de jeunes enfants

TYPES DE CONTRATS

CDI

DÉPARTEMENT / RÉGION

Ille-et-Vilaine, Bretagne, France

TEMPS DE TRAVAIL

Temps plein et temps partiel

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

Mme. Linda Roussel

PUBLIÉE LE 2019-10-15

Détails de l'offre d'emploi Éducateur de jeunes enfants à Ille-et-Vilaine, Bretagne, , France

Descriptif de l'offre

Le poste est rattaché au C.S.A.P.A « Envol » du Pôle « Addictions et Précarité ».

L’éducateur spécialisé assure un travail de liaison entre le C.S.A.P.A « Envol » et le S.M.P.R dans les Centres Pénitenciers de Vezin-le-Coquet et de Rennes au sein d’une équipe de liaison en milieu pénitentiaire, qui comprend :

- Un Psychiatre Addictologue référent sur le C.S.A.P.A.
- Un Psychiatre référent sur le Service Médico-Psychologique Régional (S.M.P.R.).
- Un Cadre Supérieur de Santé sur le C.S.A.P.A.
- Un Psychologue
- Un infirmier

• Il accompagne les personnes incarcérées présentant des conduites addictives dans l’élaboration, la construction et la mise en œuvre de projets de soins post-pénaux afin de leur permettre d’avoir à leur sortie de détention une prise en charge de soins adaptée à leurs besoins.
• Il rencontre les personnes à partir d’entretiens individualisés et/ou d’actions collectives.
• Il peut également accompagner physiquement, selon les besoins, les bénéficiaires dans des démarches de (ré)insertion autour du soin.
• Il fait lien avec les équipes du C.S.A.P.A et du S.M.P.R afin de coordonner les soins post-pénaux des patients qu’il rencontre et participe à divers temps de réunions tant sur le C.S.A.P.A. que sur le S.M.P.R. (institutionnelles, cliniques, de transmissions…).
• Il fait lien avec des partenaires de soins extérieurs afin d’organiser les relais en soin post-pénaux des personnes qu’il accompagne.
• Au besoin, et avec l’accord préalable des bénéficiaires qu’il rencontre, il peut se mettre en relation avec les conseillers pénitentiaires d’insertion et de probation afin de préparer au mieux les relais en soins post-pénaux (rencontres formalisées, appels téléphoniques...).
• Le temps d’activité se décompose en :
- Deux demi-journées au Centre Pénitentiaire des femmes à Rennes.
- Quatre demi-journées au Centre Pénitentiaire des hommes de Vézin-le-Coquet.
- Quatre demi-journées sur le site du Pôle « Addictions et Précarité » au C.S.A.P.A. « Envol ».

L’ensemble de cette activité est sous la responsabilité fonctionnelle du Cadre Supérieur de Santé « Addictions et Précarité », et s’inscrit dans une coordination avec les acteurs de soins du Pôle de psychiatrie en milieu pénitentiaire.


LES EXIGENCES DU POSTE :

• Etre détenteur du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé, (DEES)
• Permis B.


LES COMPÉTENCES ATTENDUES :

- SAVOIR :
• Avoir une bonne connaissance de son champ de compétence, savoir en saisir les limites et les transmettre.
• Avoir une bonne compréhension de la place de chaque métier et savoir en tenir compte dans l’exercice du travail en équipe et du partenariat.
• Connaître les fondements d’une approche socio-éducative.
• Bénéficier de connaissances en psychopathologie et en psychiatrie.
• Avoir des connaissances affirmées dans le champ des addictions (mise en place et indications fondamentales des traitements de substitution aux opiacés…).
• Avoir une bonne connaissance des réseaux de soins en addictologie (partenaires et organisation des soins en addictologie…).
• Avoir une connaissance du système judiciaire (autorités pénitentiaires, place des services pénitentiaires d’insertion et de probation …).

- SAVOIR FAIRE :
• Savoir exploiter des techniques d’entretiens.
• Savoir exploiter une relation d’échange (observer, recueillir et analyser des informations).
• Savoir se positionner dans la relation avec un bénéficiaire (bonne distance relationnelle…).
• Savoir adapter sa pratique professionnelle en fonction des situations et besoins des bénéficiaires.
• Savoir rendre compte de sa pratique professionnelle et de ses observations /évaluations /diagnostics éducatifs.
• Savoir préserver le secret professionnel et médical avec des partenaires qui ne relèvent pas de la même autorité.
• Savoir concevoir et mener des actions individuelles ou collectives socio-éducatives (notion de projet, utilisation de médiations…).
• Savoir utiliser l’outil informatique.

- SAVOIR ETRE :
• Avoir le sens des responsabilités, de l’autonomie et de l’organisation.
• Savoir se rendre disponible.
• Savoir se positionner dans un travail en équipe pluridisciplinaire sanitaire et social.
• Savoir adopter une attitude d’écoute, de soutien à travers une position professionnelle de neutralité, de non jugement (accueillir l’autre dans sa diversité, avec ses richesses et ses limites).
• Savoir gérer ses affects dans la relation éducative auprès des bénéficiaires.

LES CARACTERISTIQUES DU POSTE :

• Repos hebdomadaire : Samedi – Dimanche – Fériés
• Congés et RTT : Posés selon un prévisionnel des présences via le logiciel « AGILTIME »
• Organisation du travail :
. Le poste d’éducateur spécialisé CSAPA/SMPR est non pérenne
. Amplitude horaire journalière peut être variable, inscrite dans le cadre d’un planning hebdomadaire prédéfini de 37 H 30 hebdomadaires ouvrant droit à des RTT selon le référentiel de gestion du C.H.G.R.

Le poste est à pourvoir dès que possible.


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