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Educateur(rice) de jeunes enfants à la crèche hospitalière - Centre hospitalier intercommunal Robert Ballanger

Contrats
CDI
Horaires
Temps plein et temps partiel
Département/Région
Seine-Saint-Denis / Île-de-France

Publié par Mme. Linda Roussel - FHF le 1602506504

Date de création

LOCALISATION ET RATTACHEMENT DU POSTE
POSITIONNEMENT DU POSTE DANS LA STRUCTURE
Rattachement hiérarchique :
Directeur des Ressources Humaines, Directrice du Multi-Accueil
Relations fonctionnelles principales :
Direction du Multi-Accueil
PRESENTATION DE LA STRUCTURE
Le GHT Grand Paris Nord Est est constitué des hôpitaux du Raincy-Montfermeil, Montreuil et Aulnay. Le groupe compte environ 5000 personnels non médicaux.
PRESENTATION DU SERVICE (FONCTION SUPPORT)
Le Multi-Accueil compte 80 places, réparties en 4 sections de 20 enfants. L’équipe est composée d’une Directrice, d’une Directrice Adjointe, de 4 Educatrices de Jeunes Enfants, de 20 Auxiliaires de puériculture, 2 Aides-soignantes, 3 CAP AEPE, 4 ASH.
DESCRIPTION DU POSTE
CLASSEMENT DANS LE REPERTOIRE DES METIERS DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE
Grade : Educateur(rice) de Jeunes Enfants
DEFINITION DU POSTE (MISSIONS)
L’Educateur de Jeunes Enfants accompagne l’enfant dans son développement psychomoteur, affectif et relationnel en créant autour de lui un cadre sécurisant favorisant son éveil tout en respectant ses besoins spécifiques
Il participe à l’accueil des familles en favorisant un climat de confiance et de dialogue.
Il assure une dynamique au sein de l’équipe et favorise la coordination et le travail d’équipe,
Il participe activement à la réflexion, à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet pédagogique mis en place sur la structure et en est garant,
Il assure le relais entre l’équipe et la Directrice
Il assure la continuité de la fonction de direction en l’absence de celui-ci,
Il participe aux commandes de matériel pédagogique
ACTIVITES PRINCIPALES
Dans le cadre de l’accueil des enfants et de leur famille :
- Il accueille les jeunes enfants et les accompagne dans la séparation, l’adaptation
- Il intervient dans un projet individuel pour l’enfant ayant pour but l’acquisition de l’autonomie,
- Il observe l’enfant et propose des actions appropriées dans tous les domaines, en tenant compte de ses besoins, de ses désirs, de ses compétences par le biais de différentes activités,
- il veille à la sécurité affective et physique de l’enfant et propose des actions appropriées pour tout enfant présentant une difficulté passagère.
- Il accompagne l’enfant dans sa relation à l’autre et l’aide à acquérir des repères dans son espace de vie,
- Il repère les signes d’appel, de mal-être physique et psychologique de l’enfant et en informe sa responsable
- Il participe aux soins corporels et collabore dans les différentes tâches matérielles,
- Il est garant du respect de l’enfant,
- Il entretient des relations au quotidien avec les parents, dans le respect de ceux-ci, pour les accompagner dans leurs fonctions éducatives (conseils, recueil d’informations relatives à l’enfant, réponses aux questions dans son domaine de compétence),
- Il soutient la parentalité

Dans le cadre du travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire :
- Il élabore les binômes et relais en fonction des enfants inscrits et du personnel présent
- Il propose des temps d’échanges au sein de l’équipe sur une réflexion commune en accord avec la responsable de la structure
- Il transmet les informations à l’équipe (situation d’enfant, de famille…),
- Il veille à la cohérence du travail d’équipe autour de l’enfant et assure l’organisation des temps d’activité et de vie des enfants,
- Il fait émerger les situations qui nécessitent une évaluation en équipe et rechercher des solutions appropriées,
- Il participe aux réunions d’équipe pluridisciplinaire et anime des réunions au sein de l’équipe sur des thèmes définis et rédige les compte-rendu de réunion,
- Il participe à l’encadrement des stagiaires

QUOTITE DE TEMPS GHT : 100%
HORAIRES DE TRAVAIL : 7h30 journalier de 9h – 16h30
Possibilité de changement d’horaire pour contrainte de service

LOCALISATION DU POSTE DE TRAVAIL : CHI ROBERT BALLANGER
PROFIL REQUIS
DOMAINES DE COMPETENCE
Savoir- être :
- Etre à l’écoute des enfants et des familles,
- Etre disponible,
- Travailler en équipe
- Capacités d’observation
- Faire preuve de discrétion,
- Respect du secret professionnel
- Avoir le sens des responsabilités
- Avoir le sens du service public
Savoir-faire :
- Avoir des capacités d’organisation, d’analyse, de dialogue et d’adaptation aux équipes et aux groupes d’enfants
- Participer et mener des réunions d’équipe
- Faire preuve de dynamisme
DIPLÔME(S) PROFESSIONNEL(S) et FORMATION(S) REQUIS
Diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants
SPECIFICITES DU POSTE ET CONDITIONS D’EXERCICE
PARTICULARITES DU POSTE
- Avoir une bonne condition physique : besoin de porter les enfants, se baisser pour être à leur hauteur…
- Assiduité au poste, ponctualité, disponibilité sur les horaires de travail pour contrainte de service