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Recrutement FHF : Éducateur de jeunes enfants en CDI à Longjumeau

PROFESSION RECHERCHÉE

Éducateur de jeunes enfants

TYPES DE CONTRATS

CDI

DÉPARTEMENT / RÉGION

Essonne, Île-de-France, France

TEMPS DE TRAVAIL

Temps plein et temps partiel

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

Mme. Linda Roussel

PUBLIÉE LE 2019-08-24

Détails de l'offre d'emploi Éducateur de jeunes enfants à Essonne, Île-de-France, France

Descriptif de l'offre

Poste à temps plein à pourvoir à la crèche "BOUT'CHOU" de l'hôpital de Longjumeau
DESCRIPTIF DES ACTIVITES
1) Auprès des enfants
JOUER :
- en relation individuelle
- en groupe
- présence au sol indispensable où l’éducatrice permet à l’enfant d’être rassuré.
- Apporter du matériel varié aux enfants en fonction de leurs besoins et être inventive dans les jeux proposés

OBSERVER :
- pour permettre à l’enfant d’évoluer à son rythme
- pour apporter des activités adaptées au développement sensori-moteur de chaque enfant
- pour modifier l’aménagement de l’espace au gré des besoins de la section

ETRE A L’ECOUTE DE LEURS BESOINS :

- respecter la liberté de mouvements de l’enfant

PRENDRE UNE PART ACTIVE DANS LES DIFFERENTS MOMENTS DE LA VIE QUOTIDIENNE :

- assurer la continuité des soins (repas, change, endormissement) lors de l’absence de l’auxiliaire de référence

En conclusion, les enfants étant en continuelle évolution, l’éducatrice de jeunes enfants se doit de se remettre régulièrement en question et d’avoir une forte capacité d’adaptation.


2) AUPRES DE L’EQUIPE

L’E.J.E : GARANTE DES PROJETS DE LA CRECHE

- apporter une dynamique d’équipe au sein de chaque section
- attacher de l’importance à l’ambiance et au bien-être de chacun
- mettre en place des lieux de paroles institutionnalisés = réunions (par section, entre EJE, avec la psychologue)
- prendre en compte les compétences et les capacités de tous
- impulser un phénomène de groupe pour mener à terme les projets mis en place

L’E.J.E. : ROLE DE SOUTIEN

- vis à vis de l’équipe dans la relation avec les parents
- possibilité d’intervenir en tant que tierce personne

L’E.J.E. : UN LIEN

- participer à la transmission des informations entre la direction et les sections
- travailler en partenariat avec ces dernières pour établir les budgets et la rédaction des différents écrits
- Contribuer à la continuité du service public, par délégation de certaines tâches, en l’absence d’un membre de la direction de la crèche

L’E.J.E. : UN ROLE DE FORMATION

- permettre à chacun un enrichissement de ses connaissances basé sur l’échange mutuel

En conclusion, l’éducatrice de jeunes enfants est le fil conducteur entre tous les membres de la crèche, ce qui permet un sentiment d’unité au sein de la crèche.


3) AUPRES DES PARENTS

INSTAURER UNE RELATION PARTICULIERE AVEC CHAQUE PARENT

- de part sa formation et sa place spécifique dans l’équipe, elle apporte des informations complémentaires de celles des auxiliaires de référence
- ses informations ne sont pas basées sur la vie quotidienne de l’enfant mais sur son développement psychomoteur et affectif, ses jeux et les anecdotes le concernant.

ETRE A L’ECOUTE DE CHAQUE FAMILLE

- rassurer les parents
- leur laisser leur place de parents et ce, sans porter de jugement

Qualités requises :

- Sens du service public
- Sens de l’accueil de l’enfant et de sa famille
- Sens de la communiction
- Aptitude à l’encadrement d’une petite équipe – capacité d’observation et d’analyse – organisation des réunions pédagogiques.


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