Informations de l'offre
Cadre supérieur de santé
Nord / Hauts-de-France
Temps plein et temps partiel
CDI

Offre d'emploi CADRE DE SANTE I02 - EPSM des Flandres

Lieu d’exercice : EPSM des Flandres
CMP Enfants - 6 Place Pichon à BAILLEUL
CMP « La Petite Histoire» - 87 rue du Général de Gaulle à MERVILLE

Principales missions

 Assurer l’organisation, la qualité et la sécurité des soins.
 Assurer l’encadrement et l’accompagnement des équipes dans les 3 champs suivants :
périnatalité, enfance, adolescence, directement au sein des 2 unités.
 Participer, en collaboration étroite avec l’encadrement supérieur et les autres cadres du secteur, à la construction des projets relatifs aux champs : enfance, adolescence. Suivi des CATTP du secteur et « Points Ecoute ».
 Participer avec l’ensemble de l’équipe d’encadrement, à la mise en œuvre du projet de pôle et s’’impliquer dans la mise en place de nouveaux projets suivant répartition des missions (ex : articulation pédopsychiatrie /psychiatrie générale).
 Assurer un rôle de gestion, d’encadrement et d’animation dans les structures fonctionnelles (CMP) dont il a la charge.
 Maintenir et développer un travail de partenariat avec l’ensemble des acteurs du réseau local.
 Travailler en concertation et en collaboration avec le cadre supérieur de santé, les praticiens hospitaliers et les autres cadres du pôle ainsi qu’avec les différents interlocuteurs de l’EPSM.
 S’impliquer dans les démarches d’amélioration de la qualité de l’Etablissement et d’EPP

Descriptions des activités

 Gestion des personnels et du temps de travail (compte-tenu des particularités liées à la pluridisciplinarité des équipes).
 Suivi des projets de soins et coordination des prises en charge entre les différentes structures du pôle, ainsi qu’avec les partenaires du réseau. Suivi de missions spécifiques comme les Points Ecoute, les CATTP et l’articulation pédopsychiatrie /psychiatrie générale.
 Gestion logistique et matérielle des structures dont il est responsable.
 Supervision du recensement de l’activité des professionnels paramédicaux affectés dans les structures dont il a la charge et collaboration chaque année à la réalisation du rapport d’activité.
 Participation à l’élaboration du plan de formation et à l’évaluation des personnels.
 Impulsion, développement et maintien des relations avec les autres acteurs du réseau (structures médico-sociales, scolaires, éducatives, associatives, etc.…).
 Maintien de l’articulation et de la collaboration avec les cadres du secteur et du pôle et les référents médicaux.
 Accueil de stagiaires et veille à la supervision de leur encadrement.
 Participation à différents groupes de travail.


Contraintes spécifiques

Intervention sur 2 structures différentes et réseau nécessitant des déplacements fréquents.

Position hiérarchique et relations fonctionnelles

N+1 : Cadre Supérieur de Santé
N-1 : Infirmiers(ères)
Relations fonctionnelles :
Equipe médicale du secteur 59I02 et du pôle.
Equipe pluri professionnelle du secteur : rééducateurs (orthophonistes et psychomotriciens), assistantes socio-éducative, EJE, éducateurs spécialisés, psychologues, secrétaires.
Equipe d’encadrement du pôle.
EPSM : Direction des Soins, directions fonctionnelles, cadres des autres pôles.
Réseau : ensemble des partenaires en lien avec l’activité du pole : Education Nationale, associations, municipalités, partenaires sociaux et médico-sociaux, justice…


Pré-requis / formation / expérience / connaissances particulières

 Formation et diplôme cadre de santé.
 Etre formé ou s’engager à se former dans le champ (adolescence, enfance ou périnatalité) qui sera défini dans le cadre des missions qui seront confiées.

 Avoir déjà exercé des fonctions d’encadrement dans un secteur de psychiatrie.
 Connaitre et avoir pratiqué un travail de réseau et liaison.
 Avoir pratiqué et animé des projets dans une équipe pluri professionnelle.
 Dans la mesure du possible : bénéficier d’une expérience en pédopsychiatrie.

 Connaissance du développement de l’enfant et des pathologies psychiques qui s’y rapportent.
 Utilisation de l’outil informatique.
 Avoir connaissance du projet de pôle

Qualités professionnelles requises
 esprit d’analyse,
 capacité d’écoute et aisance de communication,
 dynamisme,
 sens de l’organisation,
 rigueur,
 sens des responsabilités et prises d’initiative,
 disponibilité,
 capacité de négociation, concertation, collaboration et délégation

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