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Recrutement FHF : Animateur en CDI à Asnières-sur-Seine

PROFESSION RECHERCHÉE

Animateur

TYPES DE CONTRATS

CDI

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

Mme. Linda Roussel

PUBLIÉE LE 2019-12-24

Détails de l'offre d'emploi Animateur à Hauts-de-Seine, Île-de-France, , France

Descriptif de l'offre

Domaine d’intervention : L’animateur éducatif assure des fonctions d’animation visant à encourager l’expression, la créativité, l’éducation et la socialisation des jeunes de l’Institut. Il participe à l’action éducative, à l’organisation de la vie quotidienne des jeunes de l’Institut pour le développement de leurs capacités de scolarisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion.

Activités et tâches principales : Bien que les missions diffèrent (secteurs, âge des jeunes, temps d’intervention, internat…), l’animateur éducatif doit veiller à préserver le suivi des jeunes et peut donc être amené à assurer les fonctions suivantes :

Mission d’accompagnement
 Evaluer les besoins et les attentes des jeunes en termes d’accompagnement, en coordination avec l’équipe concernée
 Identifier les difficultés de communication, d’expression, d’insertion, de motricité, de compréhension
 Identifier le degré d'autonomie, physique et intellectuelle, de chacun d’entre eux et proposer des activités adéquates

Mission d’animation et d’éducation
 Collaborer avec les équipes à la définition du projet d’animation, en cohérence avec les projets individuels des jeunes
 Proposer et mettre en place un accompagnement personnalisé, selon les besoins
 Animer des ateliers en vue de stimuler l’éveil, les capacités intellectuelles, les capacités de communication, artistiques, physiques et sociales des jeunes
 Gérer la dynamique de son groupe, les éventuels conflits et faire respecter les règles de vie collective
 Participer, le cas échéant, aux prises en charge des jeunes durant l’accueil du matin, les récréations, le temps du repas, les heures de soutien et d’ateliers éducatifs ….
 Travailler en partenariat avec les enseignants et les autres professionnels afin de tendre au meilleur suivi possible de chaque jeune tant sur le plan pédagogique qu’éducatif

Fonction d’éducation auprès des jeunes
 Prendre en charge les jeunes durant l’accueil du matin, les récréations, le temps du repas, les heures de permanence régulières et la sortie des classes.
 Transmettre aux jeunes des valeurs, des savoir-être et des savoir-faire de vie en société.
 Apporter un cadre, des conseils et un soutien aux jeunes en fonction de leurs besoins spécifiques.

Fonction de gestion de la vie éducative et scolaire
 Axe administratif : saisir les absences/retards et leurs motifs. Appeler les familles, gérer les problèmes quotidiens, …
 Axe pédagogique : travailler en partenariat avec les enseignants et les autres professionnels tendant au meilleur suivi possible de chaque élève.
 Axe éducatif : conseiller et suivre les punitions et les sanctions lors des manquements éventuels au règlement intérieur...

Fonction éducative hors temps scolaires (mercredi et Journées Médico-Educatives)
 Proposer er encadrer des activités éducatives, de loisirs, sportives et culturelles.
 Encadrer des transferts (prévoir le planning, la logistique et le budget ; réaliser le transfert).
 Animer des ateliers en vue de stimuler les capacités intellectuelles, artistiques, physiques et sociales des jeunes.
 Accompagner les jeunes dans l’accès à l’autonomie, à la majorité et les préparer à la sortie.

Fonction éducative au sein des internats
 Assurer un accompagnement vers la réussite scolaire (aide aux devoirs, rythmes de vie....).
 Assurer un accompagnement socio-éducatif (écoute, compréhension, mais aussi apprentissage des règles, aide à la prise d’initiative et de responsabilité dans la gestion de la vie quotidienne ...).
 Encadrer des activités en soirée.

Fonction institutionnelle
 Participer aux réunions d'équipe, à l'élaboration et à la rédaction des projets individualisés.
 Participer aux synthèses en y présentant le compte-rendu rédigé et argumenté du bilan de suivi éducatif et des actions menées auprès du jeune.
 Transmettre mensuellement son planning.
 Travailler en collaboration avec l’équipe éducative, pédagogique et thérapeutique.

Conditions d’emplois pour un temps plein :

 Obligation Annuelle de Temps de travail de 1575 heures sur site (pour un temps plein)
 Congés imposés aux même périodes que ceux des jeunes accueillis.
 Travailler en équipe pluridisciplinaire

Aptitudes requises :

 Qualification : diplôme de niveau III du champ de l’animation
 Connaissance de la LSF souhaitée
 Sens des responsabilités et des initiatives, engagement dans le projet institutionnel.
 Capacité d’organisation, de gestion d’un groupe, de créativité et d’adaptation à l’imprévu.
 Capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire, à impulser ou participer à une réflexion collective
 Sens de l’observation et de l’écoute et qualités relationnelles
 Sens de la médiation éducative
 Capacité d’organisation, de gestion d’un groupe et d’adaptation à l’imprévu
 Esprit de synthèse et qualités rédactionnelles


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