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2 EDUCATEURS SPECIALISES - Centre Hospitalier Jean-Martin Charcot Yvelines île-de-France

PROFESSION RECHERCHÉE

Éducateur technique spécialisé

TYPES DE CONTRATS

Emploi

DÉPARTEMENT / RÉGION

Yvelines, Ile de France, France

TEMPS DE TRAVAIL

Temps plein et temps partiel

ÉTABLISSEMENT

FHF

RECRUTEUR

M. Vincent Duhamel

PUBLIÉE LE 2012-08-05
Détails de l'offre
Descriptif de l'offre

Poste proposé
2 EDUCATEURS SPECIALISES

Contrat(s)
CDI;Mutation

Descriptif

Profil de poste Educateur spécialisé
UF d’affectation : 
Hôpital de jour « LA PASSERELLE »
Lieu : 2, square du Bazois 78310 MAUREPAS
Pôle d’affectation :Vème SECTEUR de PSYCHIATRIE INFANTO JUVENILE des YVELINES
Liens fonctionnels :
Chef de Service : Docteur Pierre-Marie HOUETTE
Médecin responsable de l’UF: Docteur Julie AZOULAY
Liens hiérarchiques :
Coordonnatrice Générale des soins : Mme GLOECKLE
Cadre supérieur de santé: Isabelle GIAMI
Cadre de santé de l’UF : Anna QAMAR

HDJ Maurepas
HDJ Rambouillet

  MISSIONS PRINCIPALES et ACTIVITES DE LA FONCTION

Cf. références Fiche métier DRH: FT.GRH.DSS. 033

MISSIONS PRINCIPALES

Les éducateurs spécialisés ont pour mission de favoriser l’insertion sociale des enfants accueillis par l’établissement par la mise en œuvre d’activités techniques dont ils orientent le choix.

1 Missions :

  • Aider l’enfant et sa famille qui connaissent des difficultés sociales à retrouver leur autonomie afin de faciliter l’insertion de l’enfant.
  • Etre formateur.
  • Participer à différents groupes de travail transversaux au sein de l'institution.
  • Favoriser l’accès aux droits des usagers.

2 Textes :

Décret n°93.655 du 26 mars 1993 modifié

ACTIVITES DE LA FONCTION

Aider l’enfant et sa famille qui connaissent des difficultés sociales, à retrouver leur autonomie et faciliter leur insertion :

- Travail éducatif : 
- Permettre un suivi du patient, au travers de médiations spécifiques en lien avec le projet thérapeutique.
- Participer en lien avec les familles, à l'éducation des enfants ou pré-adolescents en difficulté d'insertion.
- Travail de référence : 
- Etre référent, interlocuteur privilégié pour les patients, leur famille et les structures extérieures.
- Accompagner le projet thérapeutique individuel du patient.
- Travail d'équipe pluri professionnelle : 
- Elaboration, réflexion, analyse, observation.
- Travail de partenariat et participation aux réseaux : éducatifs, médicaux, scolaires, sociaux…
- Partage des transmissions écrites des observations dans le dossier patient.
- Construit le lien entre les prises en charge cliniques et les pratiques éducatives.

Etre formateur : 
- Contribuer à la formation de stagiaires d'horizons professionnels divers.
- Assurer la sensibilisation au milieu pédopsychiatrique des stagiaires.
- Assurer la formation, l'encadrement des stagiaires éducateurs et participer aux écrits professionnels.

Participer à différents groupes de travail transversaux au sein de l'institution :
- Participation à l'élaboration du rapport d'activité.
- Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet d'établissement.
- Participation à la démarche d'amélioration continue de la qualité des soins au sein de l'établissement.
- Le personnel socio-éducatif fait partie intégrante de l'équipe pluridisciplinaire et contribue, dans le respect de la déontologie de chacun, au projet thérapeutique.

Favoriser l’accès aux droits des usagers par :
- L’information sur les dispositifs sociaux, éducatifs et de réinsertion.
- L’accompagnement social vers des structures ou services adaptés à leurs problématiques.

  MISSIONS et ACTIVITES SPECIFIQUES DE LA FONCTION A CE POSTE

  • Participer aux réunions de synthèse clinique et institutionnelles
  • Accompagner l’enfant aux entretiens médicaux avec les familles
  • Participer au suivi thérapeutique d’enfants présentant des troubles psychologiques avec le médecin responsable
  • Participer au travail de partenariat : réunions avec les écoles (équipes éducatives), travail en réseau (avec le référent de scolarité, etc…)

Participer à l’élaboration en équipe des projets de soins individualisés des enfants
Accompagner des enfants dans les différents temps de soin : 
- participer à l’accueil, 
- participer à la prise en charge groupale et la mise en place des médiations ludiques, artistiques et corporelles par le biais d’activités réalisées au sein d’ateliers à l’intérieur ou à l’extérieur de l’unité.

  Qualités requises 

  • Notions de base des principales pathologies de psychiatrie infantile traitées dans l’unité ou capable de l’acquérir
  • Expérience en pédopsychiatrie fortement souhaitée
  • Compétences en relation et communication avec un public d’enfant
  • Implication et créativité dans la mise en place de médiations ludiques, artistiques ou sportives
  • Professionnel sachant se positionner et s’affirmer 
  • Sens de l’organisation dans le respect du cadre posé par l’organisation générale des soins de l’unité
  • Sens de la responsabilité dans la prise en charge des enfants
  • Mobilité et adaptabilité (selon la charge de travail, et selon les nécessités de service, ce poste pourrait être ré-affecté à court ou moyen terme sur l’HDJE de Rambouillet) 


Rythme de travail : du Lundi au vendredi
Amplitude horaire de jour : de 9h à 17h ou de 10h30 à 18h30 (mardi et jeudi) sauf le vendredi 15h30 
Spécificité : vacances et récupérations à prendre lors des dates de fermetures de l’HDJE (8 semaines par an pendant les vacances scolaires de la Zone C de l’Académie de Paris)





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